vorstellung der Fächer

Geschichte

Willkommen im Fachbereich Geschichte!

Geschichte ist mehr als nur das Auswendiglernen von Daten und Fakten. Es ist eine spannende Reise durch die Zeit, die uns hilft, die Welt um uns herum besser zu verstehen. Im Geschichtsunterricht erkunden wir die Ereignisse, Ideen und Menschen, die die Welt geprägt haben, in der wir heute leben.

Was erwartet Euch im Geschichtsunterricht?

  • Entdecken der Vergangenheit: Wir tauchen ein in verschiedene Epochen und Kulturen, von der Antike bis zur modernen Zeit. Dabei lernen wir, wie historische Ereignisse und Entwicklungen die Gegenwart beeinflussen.
  • Kritisches Denken: Geschichte lehrt uns, kritisch zu denken und Informationen zu hinterfragen. Wir analysieren Quellen, diskutieren verschiedene Perspektiven und entwickeln ein Verständnis für komplexe Zusammenhänge.
  • Verstehen von Zusammenhängen: Indem wir die Vergangenheit studieren, erkennen wir Muster und Ursachen, die uns helfen, aktuelle Ereignisse besser einzuordnen und zu verstehen.
  • Vielfältige Methoden: Unser Unterricht ist abwechslungsreich gestaltet. Neben Lehrbüchern nutzen wir Filme, Dokumentationen, Projekte und Exkursionen, um Geschichte lebendig und greifbar zu machen.

Warum ist Geschichte wichtig?

Geschichte ist der Schlüssel zum Verständnis unserer Identität und unserer Gesellschaft. Sie fördert das Bewusstsein für kulturelle Vielfalt und die Bedeutung von Toleranz und Respekt. Indem wir aus der Vergangenheit lernen, können wir aktiv an der Gestaltung unserer Zukunft mitwirken.
Wir laden Euch ein, euch auf diese spannende Entdeckungsreise zu begeben und die Faszination der Geschichte zu erleben. Wir, die Geschichtslehrerinnen und -lehrer an unserer Schule, freuen uns darauf, gemeinsam mit euch die Geheimnisse der Vergangenheit zu lüften.

Die Fachgruppe besteht aus den folgenden Personen:

 

 

Jg. 5:
Altsteinzeit und Jungsteinzeit,
Frühe Hochkulturen,
Ägypten,
Griechenland,
Rom

Jg. 6:
Mittelalter,
Mittelalterliche Stadt,
Spätes Mittelalter,
Reformation,
Aufbruch in die Neuzeit

Jg. 7:
Absolutismus,
Aufklärung,
Amerikanische und Französische Revolution

Jg. 8:
Deutsche Frage im 19. Jahrhundert,
Industrielle Revolution,
Imperialismus,
Erster Weltkrieg

Jg. 9:
Sowjetkommunismus,
Weimarer Republik,
Machtübernahme der Nationalsozialisten

Jg. 10:
Herrschaft und Leben im Nationalsozialismus,
Unterstützung – Anpassung – Verfolgung – Widerstand,
Zweiter Weltkrieg und Shoah,
Projekte zu Stolpersteinen und Schindlers Liste,
Exkursion in die Gedenkstätte Bergen Belsen,
Deutschland nach 1945,
Kalter Krieg

Jg. 11:
(1. Hj.) Zeitenwende 1500
(2. Hj.) Zeitenwende 2000

Jg. 12:
(1. Hj.) Krisen, Umbrüche und Revolutionen
(2. Hj.) Kulturbegegnungen und Kulturkonflikte

Jg. 13:
(1. Hj.) Deutsches Selbstverständnis und deutsche Identität
(2. Hj.) Erinnerungskultur

Schülerinnen und Schüler

Arbeitsgemein-schaften

Lehrerinnen und Lehrer

Jahre Tradition

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