Vorstellung der Fächer
MathematikDas Fach Mathematik am Ernestinum
Mathematik
„Es ist nicht das Wissen, sondern das Lernen, es ist nicht das Besitzen, sondern das Erwerben, es ist nicht das Dasein, sondern das Hinkommen, was den großen Genuss gewährt.“
Carl Friedrich Gauß
Das Fach Mathematik wird am Ernestinum in allen Jahrgängen unterrichtet. Wir bieten in der Qualifikationsphase sowohl Kurse auf grundlegendem als auch auf erhöhtem Niveau an. Für Begabte, die eine Herausforderung nicht scheuen, organisieren wir die Teilnahme an vielen mathematischen Wettbewerben und stellen ein Angebot für die Begabtenförderung auf. Gleichzeitig kann die Aufarbeitung von Defiziten im Rahmen eines Förderunterrichts Mathematik (aktuell für die Jahrgänge 5 und 6) erfolgen.
Die Fachgruppe besteht zum Schuljahr 2022/23 aus den folgenden Personen:
Jan Thieme, Kristin Tischendorf, Jens-Magnus Möller, Frank Schynol, Lutz Heerhold, Eric Götze, Kirsten Berkensträter, Tobias Kampmeier, Giso Ansorge, Pia Beger (Studienreferendarin), Dr. Sven Blank, Dr. Mirja Duderstaedt, Stefanie Germer, Francesca Groth, Andreas Gruner, Dr. Christopher Kranz, Markus Rass, Kirsten Sievers, Lisa Stolper
Themen im Fach Mathematik
Für die einzelnen Jahrgänge haben wir als Fachgruppe folgende Themengebiete formuliert:
Jahrgang 5:
– Natürliche Zahlen
– Rechnen mit Natürlichen Zahlen
– Körper und Figuren
– Flächen- und Rauminhalte
– Anteile – Brüche
– Statistische Erhebungen
Jahrgang 6:
– Gebrochene Zahlen – Addieren und Subtrahieren
– Symmetrie
– Multiplizieren und Dividieren von gebrochenen Zahlen
– Statistische Daten
Jahrgang 7:
– Zuordnungen
– Prozentrechnung
– Rationale Zahlen
– Kongruenz – Dreiecke
– Zufall und Wahrscheinlichkeit
– Gleichungen mit einer Variablen
Jahrgang 8:
– Flächen- und Rauminhalte
– Terme mit mehreren Variablen
– Mehrstufige Zufallsexperimente
– Lineare Funktionen
– Lineare Gleichungssysteme
Jahrgang 9:
– Quadratwurzeln
– Satz des Pythagoras
– Quadratische Zusammenhänge
– Baumdiagramme und Vierfeldertafeln
– Ähnlichkeit
– Trigonometrie
Jahrgang 10:
– Reelle Zahlen – Grenzprozesse
– Potenzen
– Wachstumsprozesse – Exponentialfunktionen
– Kreis- und Körperberechnung
– Modellieren periodischer Vorgänge
Jahrgang 11:
– Potenzfunktionen und ganzrationale Funktionen
– Steigung und Ableitung
– Beschreibende Statistik
Jahrgang 12/13:
– Kurvenanpassung und Funktionenscharen
– Integralrechnung
– Raumanschauung und Koordinatisierung
– Wachstumsmodelle und Exponentialfunktionen
– Daten und Zufall
Besonderes im Mathematikunterricht
Schülerinnen und Schüler
Arbeitsgemein-schaften
Lehrerinnen und Lehrer
Jahre Tradition
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